Autor: r2admin

No último sábado (23), o Instituto Dom Fernando Gomes (IDFG) promoveu uma formação continuada para professores do Ensino Infantil ao Médio, em parceria com o SAE Digital, sistema de ensino adotado pelo colégio. A manhã contou com palestras e atividades interativas com o objetivo de envolver os discentes de forma lúdica e desenvolver novas competências.

O SAE Digital enviou três especialistas de forma presencial para liderar os grupos divididos entre professores do Ensino Infantil, Fundamental I e Fundamental II e Médio. Durante a ação, o principal tema abordado foi a integração dos materiais físico e digital e a importância de trabalhar em sala com os recursos tecnológicos, que fornecem amplo suporte de aprendizado para os alunos.

Na plataforma do sistema de ensino existe uma variedade de conteúdos e interações que podem ser utilizadas para reforçar o desenvolvimento do estudante, que cresceu inserido em um contexto digital e, por consequência, está familiarizado e sente-se atraído pela facilidade que a tecnologia proporciona.

“O principal aprendizado da Formação foi perceber que a tecnologia não deve ser vista como algo distante ou complicado, mas sim como uma aliada no processo de ensino-aprendizagem”, conta a professora de redação Diana Alves, “compreendi melhor como usar a tecnologia de forma planejada, de acordo com os objetivos pedagógicos, e não apenas como um complemento”.

O SAE Digital oferece para professores e alunos uma plataforma interativa,  ferramentas de gamificação e aplicativos de produção colaborativa. Toda a esfera digital é pensada com o intuito de otimizar o trabalho dos docentes e potencializar o estudo dos alunos.

“A formação impacta diretamente na forma como planejamos e conduzimos nossas aulas”, reforça Diana, “também contribui para que eu me sinta mais segura em lidar com ferramentas digitais e para que consiga desenvolver um trabalho mais próximo da realidade dos estudantes, favorecendo o engajamento e a construção do conhecimento de maneira mais significativa”.

No último sábado (16), os pais dos alunos do Instituto Dom Fernando Gomes (IDFG), participaram de uma comemoração em alusão ao Dia dos Pais. O evento, que aconteceu na Arena Treino 10, foi composto por dinâmicas e atividades com o intuito de levar diversão e lazer para os participantes.

O Padre Rogério Santana foi convidado para abrir a festa com um momento de bênçãos e oração, reforçando o viés católico do maior colégio confessional de Sergipe. Após isso, deu-se início às ações esportivas, fut7, xadrez e futmesa, escolhidas a fim de incluir todos os pais presentes.

A grande atração do evento foi o show de Nona, cantor de pagode sergipano que têm conquistado fãs por todo Brasil e elevou o astral dos pais em meio ao futebol e churrasquinho.

“Eu como ex-aluno, pai e avô só tenho a agradecer ao IDFG por formar o meu caráter”, diz Alex Rozendo, que estudou no colégio entre a década de 1980 e 1990, “o Dom Fernando está de parabéns, a Festa do Dia dos Pais foi incrível”.

A aluna Julia Gabryella, do 9º Ano, vai participar de mais uma etapa da Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente após se classificar na fase estadual, na última sexta-feira (8). Na oportunidade, o Instituto Dom Fernando Gomes (IDFG) concorreu com cinquenta escolas e Julia foi selecionada junto a outros onze estudantes para representar Sergipe no ciclo nacional, que vai acontecer em Brasília, entre os dias 06 e 10 de outubro.

Julia foi escolhida como representante do grupo de pesquisa do qual faz parte na escola. Junto com alguns colegas de turma e sob orientação da professora de biologia, Isabel Chagas, a aluna vem desenvolvendo desde abril o projeto prático-científico Ecolátex de Caju, iniciativa que produziu um material para substituir o plástico filme, elemento que pode demorar de vinte a cem anos para se decompor, degradando a natureza e prejudicando ecossistemas.

“A ideia surgiu durante a Mostra Científica do IDFG, onde fomos desafiados a criar algo que lembrasse a sergipanidade, por isso escolhemos o caju como matéria-prima para desenvolver o nosso bioplástico”, conta a professora Isabel, referindo-se ao fruto característico de Aracaju.

Agora, preparando-se para a fase nacional na capital do país, Julia compartilha o quanto se sente satisfeita e ansiosa para representar Sergipe e o IDFG na Conferência, “estou muito grata e feliz por poder compartilhar um pouco do nosso conhecimento em um evento tão grande e importante”, conta.

Na próxima etapa, os alunos que se destacarem em aspectos como protagonismo, relevância e viabilidade dos projetos, levando em conta o tema ‘Justiça Climática’, vão participar de programas de formação e de uma seleção conduzida pelo MEC e parceiros para representar o Brasil na 30ª edição da Conferência das Partes (COP 30), a reunião de países signatários da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre a Mudança do Clima (UNFCCC), que vai acontecer em Belém, no Pará, a partir de 10 de novembro deste ano.

Todo o trabalho também foi acompanhado pela coordenadora Mylena Martins, que ressalta a importância das atividades científicas na escola. “Estar presente em momentos como esse é a prova de que a pesquisa científica, quando incentivada desde a escola, pode alcançar espaços de grande relevância”, diz ela, que atua diretamente nas Olimpíadas do Conhecimento e na Iniciação Científica. “É um orgulho imenso e uma motivação para continuar investindo em ciência, inovação e educação”, finaliza.

Emprega Brasil disponibilizou o relatório com informações sobre a transparência salarial e de critérios remuneratórios, conforme a Lei de Igualdade Social. A iniciativa busca garantir a igualdade salarial entre homens e mulheres levando em conta parâmetros como transparência salarial, fiscalização contra a discriminação e apoio à capacitação de mulheres. Confira os dados do relatório.

Na última sexta-feira aconteceu o primeiro encontro do Dom Enem, projeto criado pelo Instituto Dom Fernando Gomes (IDFG) visando proporcionar um preparo ainda mais incisivo para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Trazendo aulões e momentos com especialistas de diversas áreas para auxiliar os alunos da 3ª Série do Ensino Médio, o evento contou com a presença das quatro turmas concluintes de 2025.

A atividade foi dividida em quatro partes, abordando temas variados e com diferentes profissionais que se dedicaram a compartilhar conhecimento com os alunos. O primeiro ciclo foi conduzido pelo nutricionista Maurício Gois, que falou sobre como a alimentação pode auxiliar no processo de estudos. No segundo momento, os estudantes puderam ouvir sobre como o cérebro aprende e armazena informações, com a psicóloga Flavia Nascimento, seguida pela professora Helena Bonaparte, que deu dicas e estratégias para alcançar um bom desempenho na prova do Enem.

Não poderia faltar também um aulão com os professores de Ciências Humanas e Linguagens, que em conjunto com os alunos responderam questões da área com explicações aprofundadas e bom humor, envolvendo o público na dinâmica através de premiações, a fim de incentivar o engajamento e participação de todos.

O encontro contou ainda com a participação do ex-aluno Rafael Mendonça, aprovado em Medicina na Universidade Estadual de Feira de Santana, que compartilhou um pouco da sua trajetória para conquistar a aprovação, referenciando na prática o tema do Dom Enem, ‘Persistência transforma sonhos em realidade’.

A primeira edição do projeto pôde ser considerada um sucesso e em breve novos encontros vão acontecer, cada um deles focados no processo de aprendizagem dos alunos e nos ótimos resultados que eles podem alcançar através da iniciativa.

Os professores e auxiliares pedagógicos do Instituto Dom Fernando Gomes (IDFG) participaram da Jornada Pedagógica 2025 entre os dias 08 e 10 de janeiro. O evento teve como tema ‘O Presente da Educação: a missão de prosseguir sendo farol e ponte no cenário educacional’ e contou com uma programação diversa com momentos como palestras e contação de história.

Durante a Jornada, que contou também com a participação dos colaboradores do Colégio Santa Teresinha, instituição da Rede Teresiana de Ensino, diversos assuntos relacionados à educação na contemporaneidade foram abordados. A ação trouxe temas como o papel do professor como gestor na sala de aula, inovações e tendências educacionais e a importância do planejamento escolar. Cada um dos momentos foi conduzido por profissionais renomados na área educacional e nomes como Suzy Vasconcelos, professora e mentora de líderes, e Jessica Messias, consultora pedagógica do SAE Digital, tiveram a oportunidade de dialogar com o corpo docente sobre atualidades e reflexões referentes à aprendizagem.

Já o Núcleo de Apoio Psicopedagógico e Social (NAPPS) do IDFG, composto por psicóloga e psicopedagogas, também puderam apresentar as novidades que vão ser incorporadas em 2025. Tendo como principal pauta a educação inclusiva e a saúde mental, o grupo vai promover diversas formações com os professores ao longo do ano, tendo como objetivo investir na qualidade de vida dos profissionais e atender os alunos de forma ainda mais assertiva.

Um dos momentos mais emocionantes da jornada foi o Talk Show, onde professoras foram convidadas para compartilhar suas vivências com a plateia e inspirar os colegas através de suas histórias. “Foi uma experiência enriquecedora e emocionante. Sentir o interesse e o apoio dos colegas me trouxe um senso de conexão e valorização”, contou a professora Isabel Chagas, uma das docentes que representou o Ensino Médio na atividade.

Partilhar momentos como os proporcionados pela Jornada 2025 são essenciais para o crescimento profissional e pessoal dos colaboradores e refletem de forma positiva no desempenho dos alunos ao longo do ano letivo. “Durante a Jornada pedagógica, entendi a importância de adotar práticas pedagógicas inovadoras, e que o autocuidado emocional é essencial para uma vida mais saudável. Vou levar para 2025 a compreensão de que o aprendizado contínuo, a colaboração entre colegas e o autocuidado são essenciais para alcançar o sucesso educacional”, finaliza Isabel.

Pela primeira vez, o Instituto Dom Fernando Gomes (IDFG) vai participar das Paralimpíadas Escolares com a estreia da aluna-atleta Laura Santana, que irá representar o colégio e o estado de Sergipe na categoria Parabadminton. A ação vai acontecer na cidade de São Paulo, entre 25 e 30 de novembro de 2024, com a presença de estudantes de todo o Brasil.

Além de treinar o esporte que vai levar Laura até o evento, a aluna também era atleta de Ginástica Artística, e foi através da modalidade que conheceu uma colega que lhe apresentou o Parabadminton. A partir disso, a aluna ingressou no Projeto Paradesportivo de Sergipe, iniciativa da Universidade Federal de Sergipe (UFS), e começou a se aperfeiçoar.

“Hoje temos como foco as Paralimpíadas Escolares, que será a primeira competição nacional da Laura”, informa o professor Leonardo Assis, treinador da atleta, que participa do Projeto da UFS como técnico. “Faço parte do Paradesportivo de Sergipe desde 2022, o que possibilitou que fosse mais fácil treinar a Laura, porém apesar dessa experiência a deficiência dela é de uma classe SL3 que ainda não tínhamos atletas, então o maior desafio foi adaptar os treinos para fazer com que ela evoluísse”.

Com a data do evento se aproximando, a atleta conta com grande expectativa. “Esse é um momento muito especial, pois é minha primeira viagem para fora do estado através do esporte”, diz ela, que conquistou uma vaga para a Paralimpíada Escolar através dos Jogos da Primavera. “Espero poder inspirar outras pessoas com a minha participação”.

Entre os dias 20 e 25 de outubro, as alunas Ana Luísa Assunção, Heloisa Soares e Katharina Barboza, da 2ª Série do Ensino Médio, vão participar da Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia (Mostratec), a maior feira de jovens cientistas da América Latina, que vai acontecer em Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul.

O trabalho apresentado pelas estudantes na feira será o ‘Isopor? Não.’, que traz o desenvolvimento de um projeto de iniciação científica com o objetivo de criar embalagens biodegradáveis e sustentáveis produzidas com bagaço da cana-de-açúcar para substituir embalagens de isopor.

“A ideia do projeto nasceu durante a Mostra Científica, Tecnológica e Cultural de 2023 no IDFG” informa Katharina, “observamos que, após a feira livre realizada no bairro da nossa escola, ocorre um descarte inadequado do bagaço da cana. Essa constatação nos levou a investigar duas problemáticas: o descarte inadequado do bagaço da cana-de-açúcar e o uso excessivo de isopor no meio ambiente”.

A iniciativa foi apresentada na Feira Estadual de Ciências, Tecnologia e Artes de Sergipe (Cienart) e a partir dela, as alunas receberam o convite para participar da Mostratec. “Essa é uma oportunidade única e uma experiência incrível para todas nós”, conta Heloísa, “temos a honra de levar o nome da nossa escola para além da nossa região, o que nos enche de orgulho e motivação”.

A Iniciação Científica é um programa de formação importante para o desenvolvimento do aluno e prepara os estudantes ainda na escola para vivências que serão encontradas na universidade. “A iniciação científica incentiva o pensamento crítico e estimula a curiosidade, permitindo que os alunos explorem seus interesses e cultivem uma paixão pela ciência”, diz Mylena Martins, coorientadora do projeto ‘Isopor, Não’, “oferece experiências práticas que complementam a teoria, possibilitando a aplicação do conhecimento adquirido em sala de aula. Também promove a interdisciplinaridade, demonstrando como a ciência se relaciona com diversas áreas do conhecimento”.

A MOSTRATEC

A Mostratec é uma feira que une ciência e tecnologia, a fim de incentivar estudantes a desenvolverem projetos e se envolverem de maneira ativa no mundo da pesquisa. O evento, organizado pela Fundação Liberato, acontece de forma anual em Nova Hamburgo – RS e traz em sua programação a exposição de trabalhos educacionais, contando também com o Seminário Internacional de Educação Tecnológica (SIET).

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